12 necessidades e dicas importantes para lidar com os irmãos de autistas
MOSAICO DO VINI
quarta-feira, 22 de maio de 2013
sábado, 11 de maio de 2013
Cão mudou a vida de um garoto e um garoto mudou a vida de um cão (Alexandre)
Como um cão mudou a vida de um garoto e um garoto mudou a vida de um cão
“Meu nome é Jonny e essa é minha filhote, Xena. Bem, Xena foi muito machucada por algumas pessoas más. E eu tenho autismo. Então acho que formamos um time perfeito para espalhar a ideia que devemos ser bons com os animais e com crianças como eu!”
terça-feira, 30 de abril de 2013
Autismo é associado a anormalidades na placenta (Tati)
Autismo é associado a anormalidades na placenta
Descoberta poderia permitir avaliação de risco de autismo e tratamento precoce
domingo, 7 de abril de 2013
2 ABRIL 2013 (Kita)
Um dia ele deixou de olhar nos olhos, ficou distante como se tivesse ido embora...com amor e respeito conseguimos traze-lo de volta. Ele nos ensinou que um olhar vale mais que palavras! Te amo meu filho!
terça-feira, 2 de abril de 2013
quinta-feira, 10 de janeiro de 2013
8 JANEIRO 2013 (Kita, Laura)
Pessoal, em primeiro lugar gostaria de desejar um ano repleto de felicidades, amor e sucesso. Que mais famílias tenham a oportunidade que a nossa teve de ter vocês presentes em nossas vidas.
E segundo me desculpar pela ausência de contato, nos últimos meses acabei focando em questões profissionais e não consegui consilhar as atividades no quarto da alegria.
Mas esse ano promete, nosso menininho está muito esperto, já fala frases, está mais independente, começando a alfabetização e sociabilização. Mas o caminho é longo e temos muito trabalho pela frente.
Começou na escola de natação junto com o Adriano no clube do Remo, está sendo muito bom, os dois estão adorando. O Vini fala o tempo todo "escola de natação" com uma voz muito linda.
As aulas de natação ocorrem terça, quarta e sexta das 9:00 as 9:40h, então temos que nos organizar nesses horários. Esse tipo de atividade é importante para ele, e por isso coloquei tres vezes por semana.
Temos também que marcar uma reunião pra discutirmos as novas metas e apresentação da ultima avaliação do estágio dele.
Peço a Emmanuelle que me apresente o relatório Son rise antes da reunião para nos preparamos melhor. Peço também a Laura um relatório de desenvolvimento com sugestões para trabalharmos nas próximas metas. Ainda não tenho datas mas gostaria que fosso logo.
Um grande beijo e abraços para todos
Kita
Kita, obrigada!!! É uma honra pra mim participar da vida de vcs. Desejo que 2013 seja um ano de muitas realizações e conquistas pra vcs, assim como foi 2012.
A evolução do Vinícius no ano passado foi enorme...muitas frases!!!! Mas muitas coisas ainda precisam ser trabalhadas, e estamos aqui pra isso mesmo!
Preciamos nos reunir, sim! Eu topo! Se for num sábado, melhor! :)
Beijinhos
Laura Maria
segunda-feira, 26 de novembro de 2012
NOVEMBRO 2012 (Kita e Alexandre)
NOVEMBRO 2012 (Kita e Alexandre)
Katty Perry e Jodi Dueto "Firework"
Katy Perry faz dueto de ‘Firework’ com menina autista; Assista o vídeo
A pequena Jodi DiPiazza é autista e com o incentivo de seus pais e professores, desenvolveu seus talentos na música.
Jodi é apaixonada por Katy Perry... Veja matéria na íntegra neste Link
Duelo
Repassado por Laura Miglio (14 NOVEMBRO 2012)
Inesquecível ! Fantástico momento ! A CENA (REAL) QUE MARCOU O FILME O filme *Amargo Pesadelo* estava sendo rodado no interior dos Estados Unidos. O diretor fez a locação de um posto de gasolina nos confins do mundo, onde aconteceria uma cena entre vários atores contracenando com o proprietário do posto onde ele também morava com sua mulher e filho. Este último era autista e nunca saía do terreno da casa. A equipe parou no posto de gasolina para abastecer e aconteceu a cena mais marcante que o diretor teve a felicidade de encaixar no filme. Num dos cortes para refazer a cena do abastecimento, um dos atores, sendo músico, sempre andava acompanhado do seu instrumento de cordas, aproveitando o intervalo da gravação e já tendo percebido a presença de um garoto que dedilhava um banjo na varanda da casa, quando aproximou-se e começou a repetir a sequência musical do garoto. Como houve uma '*resposta musical*' por parte do garoto, o diretor captou a importância da cena e mandou filmar. O restante vocês verão no vídeo. Atentem para alguns detalhes: - - O garoto é verdadeiramente um autista; - - ele não estava nos planos do filme; - - A alegria do pai curtindo o duelo dos banjos ... dançando; - - A felicidade da mãe captada numa janela da casa; - - A reação autêntica de um autista quando o ator músico quer cumprimentá-lo. Vale a pena o duelo, a beleza do momento e, mais que tudo, a alegria do garoto. A sua expressão. No início está distante, mas, à medida que toca o seu banjo, ele cresce com a música e vai se deixando levar por ela, até transformar a sua expressão num sorriso contagiante, transmitindo a todos a sua alegria. A alegria de um autista, que é resgatada por alguns momentos, graças a um violão forasteiro. O garoto brilha, cresce e exibe o sorriso preso nas dobras da sua deficiência, que a magia da música traz à superfície. Depois, ele volta para dentro de si, deixando a sua parcela de beleza eternizada por acaso no filme *Amargo Pesadelo* (Ano: 1972).
sábado, 1 de setembro de 2012
31 AGOSTO 2012 (Kita)
Olá a todos
vou fazer um breve relatório sobre as metas cumpridas e as que ainda estamos trabalhando com o Vinícius.
Trabalhamos com as perguntas: Onde está? Você quer o que? Respostas completas: está no armário, está no banheiro...Essa meta ele já adquiriu.
Sílabas: Cla, cle , cli....não adquiriu...temos que continuar a trabalhar nesta meta.
Ler sílabas: atualmente ele reconhece palavras através da memorização e sabe o significado da palavra; também lê as palavras juntando as letras e não silabas.
META: estimular a leitura de silabas para formar palavras. (no quarto tem jogos novos que ganhou de aniversário).
Falar as frases corretas: ele tem falado muitas frases com duas palavras. p.e.: queio come (=quero comer); acoda papai (acordar papai); joga ipad (=jogar ipad)...
META: estimular falar essas frases de forma clara.
Novas do Vinícius: Se vocês ouvirem ele fala iélo (=yellow); red (=red), blu (=blue)....ele está aprendendo as cores em inglês em um jogo do ipad, e ele compreende que é outra língua.
Está super interessado na formatura que ocorrerá no final do ano. Estamos estimulando ele a participar da sua formatura, que ele normalmente não participa em função do barulho do microfone. Temos feito brincadeiras através de desenhos, teatro, fantoches. Nesta brincadeiras sempre aparece o microfone como uma coisa muito legal.
Coisas do Vinícius: começou a cheirar nossa cabeça e coloca o ouvido em nossa boca...não sei qual é a moral mas já se tornou obsessão, então devemos pedir para ele não fazer.
Beijos a todos
Kita
quarta-feira, 29 de agosto de 2012
Um aluno autista, na escola
A experiência de Matheus, um aluno autista, na escola
A história de Matheus Santana da Silva, 14 anos, autista. Ele estuda em uma turma regular de escola pública em São Paulo desde a 1a série.
Lei de Proteção aos Direitos das Pessoas com Autismo no Brasil.
Com o objetivo de mobilizar o Brasil pela aprovação do PL Nº 1631/11.
Em favor da aprovação Lei de Proteção aos Direitos das Pessoas com Autismo no Brasil.
Vamos assinar:
04 AGOSTO 2012: Reunião (Kita, Jamile, David, Laura)
Pessoal
envio um breve relato da nossa reunião de sábado.
METAS ADQUIRIDAS
Adquiriu os fonemas V e F, e generalizou. Por exemplo: “dá Faca”. No sítio do tio João apontou e falou “vaca”.
METAS PARCIALMENTE ADQUIRIDAS
Está falando várias frases, p.e. “Sítio do tio João”, “queio i casa da vovó”, “casa da vovó”, "tem bicho zoologico"
METAS PARA AGOSTO 2012
INDEPENDENCIA: estimular colocar a sandalha, colocar short , cueca e blusa; escovar os dentes, pentear o cabelo.
SÍLABAS
L de grupo (Cla, cle, cli, ble, bla, pla...)
R vibrante (caro, prato, barata,....)
Frases
Onde está ------? O ----está na -----. (p.e. O caderno está na prateleira)
Qual caderno? (mostra as opções em lugar inacessível)
O que você quer? Se ele disser lápis, module “Eu quero lápis”, “Eu quero lápis vermelho”
Brincadeira do dia
Hoje aproveitando o interesse dele pelo zoológico (passeio que fez em Porto Alegre) , fiz uma brincadeira assim: peguei uma cartolina e desenhei um portal escrito zoológico e fiz várias gaiolas, uma de elefante, outra de macaco, tartaruga, rinoceronte e cobra. Peguei os bichinhos de pelúcia e coloquei nos lugares das gaiolas. Então ele disse : “zeba” e “avestus”, desenhei porque não tinha os bichos. Ele adorou.
Ficou tão empolgado que falou: “Tem bicho no zoológico”
Falei: “tem tigre “
Ele: tem avestus, tem zeba
Então as vezes em vez de perguntar algo, damos o incentivo para que ele crie as frases, sem que precise responder algo.
Beijos a todos,
Kita
Amei a tua ideia do zoologico, Kita!
Vou repeti-la!
Excelente incentivo pro Vini!
Bjos!
Jamile
Que saudade que deu agora! Deu uma vontade de brincar de zoológico também! rsrsrsrs
Beijos e parabéns pela criatividade de vocês
David
Gente, acabo de chegar da sessão com o Vini.
Ele adorou o zoológico. Quis recortar vários bichos nas revistas que levei, pediu "desenha cocô do elefante" e dizia "que fedooooor" hahahahahhaha.
Beijossss
Laura
30 JULHO 2012 (Kita, Regiane, Laura, Denise, Erika)
Olá a todos
retornamos de viagem ontem depois de 25 dias em Porto Alegre. Confesso que criei uma grande expectativa com essa viagem, porque preparamos o Vinicius mais de 4 meses, falamos sobre todas as etapas da viagem, o que são as férias, onde e como iríamos viajar. Compramos um IPad, o Alexandre baixou um monte de jogos educativos, música e desenhos, algumas guloseimas e embarcamos para POA.
Vinicius ficou um pouco nervoso na hora do embarque, mas quando sentou e ficou olhando na janela, adorou ver os aviões, e quando decolou e aterrisou ficou super empolgado. Não deu nenhum trabalho durante os voos. Comunicamos a companhia aérea Gol e TAM que tínhamos uma criança especial e todos foram bem solícitos, inclusive com direito aos acentos da frente.
Em Porto Alegre ficamos na casa dos avós, a Vovó Marise é responsiva de natureza e deixou ele fazer muitas atividades que ele gosta, como buscar o jornal, e fazer omeletes. Passeamos muito, sempre em lugares abertos e isso fez toda a diferença. Fomos ao Zoológico e ele se encantou com os "tiges=tigres" e "zebas=zebras", andava solto sem que a gente se preocupasse com as arrancadas dele, e deu pra notar que ele não vai longe da gente, ele corre e olha pra trás pra ver se estamos perto.
Visitou a tia Denes, o Vô Oni e tios João e Susana que deixaram ele sempre a vontade nas suas casas, o que foi fundamental para que ele se sentisse no controle e ficasse calmo. Fizemos passeios na Praça da Redenção, andamos de pedalinho e fomos no parque, ele andou umas 10 vezes no barco Viking....todos saíram enjoados ...menos ele que amou.
Ficamos uns dias no sítio do Tio João, teve festa junina , ele adorou a fogueira...durante o dia correu pelo sítio com o Adriano, gostou das ovelhas e tomou banho no açude em pleno inverno...
Os dias do Vinicius e Adriano foram muito divertidos e sem pressão e cobranças, o que fez nosso menino se sentir muito bem, inclusive falando mais. Na volta a Belém, desatou a chorar dizendo "casa da vovó...casa da vovó", do jeito dele nos mostrou que estava com saudades das férias e das pessoas e isso pra mim foi o grande avanço do Vinicius.
Agora ele aguarda o retorno da rotina no quarto da alegria, então antes de começar as sessões gostaria de marcar uma reunião para discutirmos as novas metas do segundo semestre.
Beijos e abraços a todos,
Kita.
Olá a todos,
Que lindo relato Kita!!! Fico muito feliz de saber todos os avanços conquistados e do quanto os meninos e vcs curtiram essas férias! A vovó deve ter ficado toda cheia com o comentário do Vini.
Dessa reunião é provável que eu não participe, volto 03/09, mas de outras, certamente. Espero que façam um encontro muito produtivo e um retorno tranquilo as atividades do quarto da alegria.
Abraços a todos,
Regiane
Uaaaaau! Que depoimento maravilhoso, Kita Imagino o quanto vcs (Vc e Alexandre) estão orgulhosos do Vinicius!
Pelo o que a Enilda e o Adriano já haviam me contado sobre a Vovó Marise, o tio João, eu já sabia que essa viagem ia ser um sucesso que eu vcs iam se divertir muito. Eles me disseram realmente que eles deixam o Vini muito a vontade. Mas a cada trecho do seu relato, eu pude perceber que foi demaaaaaaais!
To muito feliz com esses avanços do Vini!
Eu sugiro que a reunião aconteça no fim de semana, pra que todos possam participar. O que vcs acham?
Beijinhos!
Laura
Olá pessoa!
A vinda a mana foi de uma grande alegria para todos nós, matamos um pouco da saudades deles e principalmente dos meninos. Eu notei um grande avanço no Vinícius que as vezes me confundia com a mana, kkk ele dizia tia Denis.Estou participando das reuniões mensais da ONG Autismo & Vida que pra mim é de grande importância, PRINCIPALMENTE para saber lidar com crianças com Aspectro Autista. Estou aprendendo muito e adorando saber como lidar com as diferenças. Pretendo ser voluntária para ajudar outras crianças. O Vinícius é uma criança especial, especial por ter nos ensinado este lado que até então eu não conhecia. E fiquei muito feliz por ver que ele teve um grande avanço, inclusive ele leu num caminhão, a palavra ROSA, nos deixou surpresas porque ninguém tinha percebido que no caminhão estava escrito a palavra.
Gostaria de dizer aos colaboradores que o trabalho de vocês vem sendo de suma importância para o Vini.
Parabéns a todos vocês e acreditem sempre.
Um grande abraço..
TIA DENIS.
Vinicius está arrasando de norte a sul.
Beijos,
Kita
Que legal Kita fico feliz em saber que o Vinícius se divertiu muito nas férias :D
Erika
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