Oi Gente
Nancy, adorei o seu relato, super completo e emocionante. Acho importante manter um registro das atividades com o Vini, como forma de acompanhar o desenvolvimento dele e trocar experiências. Eu tenho notado que ele está mais aberto e atento às pessoas. Ontem, quando fui buscar ele na escola, ele pulou no meu colo e ficou me encarando e sorrindo por quase vinte segundos, o que eu achei que foi um recorde. Em uma das últimas seções, ele fez uma pergunta para mim! Foi a primeira vez que ele fez isso de forma verbal, sobre um objeto específico. Estávamos fazendo palavras cruzadas e ele apontou para a figura de um raio e perguntou: Este? Eu falei raio e ele olhou de novo para a figura, sorriu e repetiu com aquela cara de pergunta respondida, raio... Pode parecer pouco, mas essa foi uma das poucas vezes que houve comunicação verbal efetiva até agora. Não sei se é pensamento positivo, mas acho que ele está dando sinais de que começa a abstrair as situações e a exercitar a imaginação. Por exemplo, se ele sobe encima de você e diz carro, quer dizer que está sendo capaz de imaginar que você é um carro. Isso é uma grande conquista para um autista. Outro exemplo é essa brincadeira de dormir. Autistas são literais e não sabem fingir. Fingir que dorme para brincar com alguém é uma interação de alto nível! Eu estou muito otimista! Agradeço muito, mas muito mesmo, tudo o que vocês estão fazendo pelo meu filho. Abração
Alexandre
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