25 MARÇO 2012 (Jamile, Kita, Laura, Regi)

Olá a todos!

Gostaria de dividir um pouquinho da minha experiência na sessão do último domingo!

"Nesse último domingo, logo pela manhã, Vinícius tinha acabado de preparar um bolo quando cheguei. Já estava assando no forno e, só depois da sessão, fiquei sabendo que era bolo de maçã... Uma delícia! O Vini estava empolgado com as artes da culinária e, ao mesmo tempo, disperso com o ambiente, de forma que não queria entrar no quarto de brincar. Mas a Kita e o Alexandre acabaram convencendo-o e permitiram que levasse a vasilha onde havia misturado os ingredientes do bolo para o quarto. Entramos no quarto e ele ficou entretido misturando com a colher o resto da massa de bolo: raspava as bordas e espalhava no fundo da tigela. Mas logo perdeu o interesse, largou a vasilha em cima da mesinha de plástico, e deu início a uma agoniante súplica, com direito a choro e gritos, pelo LIVRO. O problema era: QUAL LIVRO? Tentei o livro do cocô, o dicionário ilustrado e um outro que tinha um ursinho na capa, mas não era nenhum desses. O Alexandre escutou e levou para o quarto um livro sobre dinossauros e um outro sobre aviões. Também não era nenhum desses livros que ele queria e, passando alguns minutos, entrou em isolamento. Vini me pediu caderno e lápis, conseguindo dessa forma uma tesoura (que fica guardada junto com os lápis de cor), e foi de cortar o lençol do colchão do quarto de brincar. Após conseguir um pedacinho de pano para si (isso tudo com cortes de alfaiate), Vinícius voltou sua atenção novamente para a vasilha, ainda sobre a mesinha de plástico. Sentou no banco da mesinha e começou a desfiar, concentrado e com muito cuidado, o tecido. Utilizou a tesoura com habilidade, embora de modo pouco usual (seu apoio para movimentar a tesoura são os dedos médio, anelar e mínimo). Para me juntar, finjo estar cortando um tecido invisível, sempre olhando para seus movimentos. Depois tenho a ideia de picotar pedacinhos de papel, sem tesoura mesmo, e jogá-los na vasilha... E foi aí que começou a brincadeira! De início, o Vini aceitou que eu jogasse papeizinhos na tigela e os misturasse com o restinho de massa. Eu enfatizava o quanto era divertido e bacana misturar ingredientes de papel para fazer um BOLO DE PAPEL! Depois tivemos variações nos ingredientes: primeiro escrevi os nomes dos ingrediente nos papéis, para que ele lesse antes de cortá-los, depois amassei pedacinhos de papel para fazer bolinhas de papel e fingir que era fermento (pois com ele, o bolo crescia); depois amassei pedaços maiores em forma de bola, mas esses ele não aceitou. Com a tesoura, alternava entre cortar o tecido e cortar os papéis que eu entregava. Eu jogava tudo dentro do pote e ele misturava com a colher. Afinal, acabou virando um bolo de papel com pano à gosto! Eu notei que ele começou a se divertir mais ainda, quando misturava os ingredientes com bastante ritmo, falava 'bolo de pepel' ou 'helicóptero', e pulava na cama elástica! Confesso que eu não estava para pulos nesse dia, mas foi divertido batucar a colher na vasilha enquanto o Vini pulava na cama elástica no ritmo de bo-lo-de-pa-pel!!!''

Embora tenha sido também uma atividade repetitiva, que envolveu apenas cortar e misturar, percebo que o Vini iniciou, ao menos comigo, uma interação em brincadeiras simbólicas, ao imaginar que estava preparando um bolo de papel. Também aceitou pequenas variações no tema original da brincadeira, mas que permitiram interações comigo, que estava inicialmente apenas me juntando aos seus movimentos de cortar o pano. E acabou demonstrando interesse pela minha atividade, que era cortar os papéis e misturar na vasilha do bolo. Acho que ficamos quase 20min brincando de fazer bolo de papel, mas notei que ele pouco me olhava nos olhos, mesmo quando eu levava meu rosto próximo à borda do pote, na altura de seus olhos. Da próxima vez, acho que vou grudar os papéis em meu rosto! Hahahahaha!

Era isso, gente! Agradeço a atenção!

Abraços! E espero conhecer todos os facilitadores na passeata de domingo!

Jamille Veiga

Oi Jamile
adorei teu relato, cheio de detalhes. É muito bom perceber que você realmente captou o espirito do Programa Son rise. O Vini se encontra com dois interesses atualmente, fazer comida (omelete e bolos) e avião e Helicóptero (segundo ele Helicopetero). Depois da tua sessão de domingo ele resolveu que queria mais e mais fazer bolo, então pegou a mesma tijela, picou mais papel e começou a inventar na cozinha, imaginem....farinha, açucar, sal, oleo, café, adoçante, e sei lá mais o que....
Depois ele fez um bolo com o pai dele...detalhe..torta de maçã....
Passou o dia dizendo "fazer bolo de papel", e ria que só....depois "bolo de queijo, bolo de presunto, bolo de helicoptero"  e muitos outros tipos de bolos. Concordo com a Jamile, apesar de ser uma repetição, é muito criativa. Penso que a culinária é um forte do Vini, e o Alexandre aos finais de semana sempre conta com esse ajudante para fazer comida. Ele sabe o nome de todos os ingredientes.
Uma coisa intrigante, é que essa semana ele está a 1000km/h, hiperatividade carga máxima, mas ao mesmo tempo super ligado e falante. Está falando frases como: "fazer xixi", " fazer cocô", "fecha a porta".
Hoje no caminho para a escola ele viu um avião e ficou todo feliz, eu não vi..então pergunte...nossa!!! um avião? pequeno ou grande? Ele falou "gande"...eu nem esperava...foi lindo.
Na escola também está super bem...e gostaria muito que  se possível a
professora Luana pudesse fazer um relato.
Beijos pra todos
Kita

Kita, na minha ultima sessão com o Vini, eu comecei a conversar com a Inha ainda no quarto, e disse pra ela: "Sabe, Inha, eu já expliquei pro Vini que ele não pode cortar a cortina e nem o lençol pq senão eles vão pro lixo que nem o Operando!" A Inha: "é verdade, Laura...não pode mesmo pq esse lençol é novinho"...e então ele se virou pra mim e disse "senão vai pro lixo que nem a OperandA", "senão vai pro lixo que nem a Tábua...", "senão vai pro lixo que nem o Tábulo". Eu disse: é! vai tudo pro lixo! . Ele: "o lixo vai ficar cheio!"
Meeeeu Deus, Kita! Fiquei tão feliz!!!!! Ele está mesmo ligado no 220 hehe, mas está super conectado! 
Beijoss

Laura

Coisa mais linda....emocionante Laura!!!
Ele está fazendo muitas ligações ultimamente, a Liliane tem feito os relatos dele em sala de aula e também está cheio de novidades.
Estou muito feliz apesar da canseira que ele tem dado na gente, ele fica muito feliz quando a gente entende o que ele fala...
Eu sempre repito a fala dele modulando as palavras corretamente...são frases agora...e ele fala quase cantando é muito interessante....
Beijos
Kita

É realmente emocionante e surpreendente ver todo o avanço do Vini!
beijos e abraços, 
Regi

DIA MUNDIAL AUTISMO 2012

AUSTISMO BELÉM

http://ongamora.org/

AUSTISMO PORTO ALEGRE

AUTISMO

16 MARÇO 2012 (Kita, Cléverson, Emanuel)

Queridos Professores, Fonos e Voluntários

estamos muito felizes com a nova conquista do Vinícius, ele começou a ir sozinho no banheiro e fazer cocô...fez isso comigo, Enilda, Jamile e Cafofo....faz 6 dias que não faz força para NÃO fazer cocô.

Então para que ele continue nessa empolgação, vamos todos apoia-lo nessa iniciativa. Quando vem a vontade ele vai ao banheiro, tira toda a roupa e senta, em seguida ele pede o livro do cocô (livro azul na estante). Tem sempre rituais que devemos seguir....o operando tem que ficar proximo.

Ele está na fase do avião, então porque não colocar muitas brincadeiras nesse tema? Pensem o que pode se transformar em avião...ele vai adorar....

Vamos continuar estimulando os fonemas "r" (som:ririririririririr), "j" (jijijijijijij), f, v...

Também gostaria de apresentar a professora Luana, ela é a atual professora do 1º ano e  tem um jeito muito especial de trabalhar com o Vini, participando ativamente do processo de aprendizagem, ou seja, dá uma atenção para o Vini, fazendo a troca com a Liliane (Facilitadora). Tem sido uma experiencia muito gratificante pra todos...muito obrigado Luana.

A professora Vanessa também tem um importante papel nesse processo, ela recebeu ele no II semestre do ano passado. Entendeu como funciona a cabecinha dele e soube respeitá-lo nos seus momentos de isolamento.

A escola está de parabéns por ter essas duas profissionais na Educação infantil e 1º ano.

Além disto, a escola tem sido parceira neste processo e estamos realizando reuniões mensais para discutirmos os estagios de aprendizagem que ele se encontra.

Cleverson e Liliana gostaria de conversar com vocês sobre essa primeira experiencia, pode ser sábado a noite????

Beijos a todos

Kita

Ótima notícia Kita!! 

A minha primeira experiência com o Vini foi muito gratificante e creio que interagimos muito bem, apesar de competir com uma câmera, rsrsrs. Na minha primeira impresão é que ele vai se desenvolver de forma espetacular, pois o rapazinho é por demais esperto. Vou ver com a Lílian e comunico sobre o sábado à noite, mas creio que não teremos problemas.

Cléverson

Olá a todos

Acho que umas coisas podem ajudar a otimizar o reforço pro Vini mandar ver na privada  que fiz na hora e ele deu risada: 

     Fingir junto com algo que imite uma privada

     Passar a mâo na propria barriga dando impressão que está empurrando os ditos cujos

     fazer os barulhos de peido

     ele termina um "quibe" e ja dá descarga , ai usei o "tchaaal coco"

     Não fazer o que eu disse acima com muita empolgação, pois quando eu exagerava demais ele parecia não gostar (logo no começo    quando eu entendi que ele tava de fato fazendo eu fiz muito barulho e ele gritou, me pareceu que pedindo menor intensidade na comemoração)

Ao acabar ele tentou se limpar com a ducha da privada, no meio disso tudo ele pediu o livro do coco, e jogou agua no livro. Eu concordo com o cogitado pela Regiane, que possivelmente ele fez isso porque os personagens do livro também usaram a privada e precisam ser limpos. Quando ele parou, corri enxugar o livro, que é de um material meio resistente a agua , mas acho que estragou um pouco. Talvez segurar o livro na vertical pra ele molhar bem pouco, ou pegar papel e passar nos personagens prolongue a vida útil do livro pra podermos usar mais vezes (infelizmente não tive essa ideia na hora, o livro tava aberto no chão )

Tudo demorou meia hora. A limpeza dele é só aparência e por isso tentei limpa-lo, mas ele demorou aceitar. Deve ser porque na cabeça dele ele já está limpo, mas deixou depois de um tempo.

Eu acho que seria uma boa ver se boneca da privada está funcionando pra usar junto.

abraços 

Emanuel

Vinícius

Vinícius está adquirindo maior habilidade na delimitação da pintura. A letra continua melhorando e a cada dia ele surge com palavras novas....São dois anos de Programa Son rise e muito amor.

Melhorando a escrita com espaço delimitado.

Nova habilidade: aprendeu a cortar figuras e colar. Coordenação motora fina melhorando...

08 MARÇO 2012 (Adriano e Vinícius)

Adriano

Vinícius

12 MARÇO 2012 (Kita)

Novos Voluntários

Queridos Voluntários

gostaria de dar boas vindas a dois novos integrandes da trupe da alegria, Lilian e Cleverson. Eles irão começar amanha de manhã, e espero que de tudo certo. Vinicius é uma criança muito doce e não estranha as pessoas, ainda mais quem ele já conhece e tenho certeza que voces se darão muito bem.

 

Cleversosn e Lilian, Infelizmente não estarei presente na chegada de voces amanhã, porque estou dando aula na pós, mas poderemos conversar durante o almoço, ok.

 

Um grande abraço e sejam bem vindos.

Kita